miércoles, 16 de febrero de 2022

FILOSOFÍA. Prof. Marco Antonio Hernández Céspedes.

 



 Propósito formativo del campo disciplinar de Humanidades 

(LA FILOSOFÍA CORRESPONDE AL CAMPO DE LAS HUMANIDADES)


Las competencias disciplinares básicas de Humanidades están orientadas a que el estudiante reconozca y enjuicie la perspectiva con la que entiende y contextualiza su conocimiento del ser humano y del mundo. También favorecen el desarrollo de intuiciones, criterios y valores para entender y contextualizar su conocimiento del ser humano y el mundo desde perspectivas distintas a la suya. Con el desarrollo de dichas competencias se pretende extender la experiencia y el pensamiento del estudiante para que genere nuevas formas de percibir y pensar el mundo, y de interrelacionarse en él de manera que se conduzca razonablemente en situaciones familiares o que le son ajenas. Este conjunto de competencias aporta mecanismos para explorar elementos nuevos y antiguos, que influyen en la imagen que se tenga del mundo. Asimismo, contribuye a reconocer formas de sentir, pensar y actuar que favorezcan formas de vida y convivencia que sean armónicas, responsables y justas.


Propósito de la asignatura 

Que los estudiantes aprendan crítica, dialógica y argumentativamente a problematizar sobre situaciones relativas al ser humano, la sociedad y la naturaleza, así como a investigar filosóficamente respuestas a problematizaciones que han hecho.



POLÍTICAS DEL CURSO.

TEMA 1.

¿QUÉ SABEMOS SOBRE LA FILOSOFÍA? Y ¿CÓMO PODERMOS CONSTRUIR UNA DEFINICIÓN A PARTIR DE LA REFLEXIÓN PERSONAL Y GRUPAL?

TEMA 2.

ACERCARNOS A UNA CONSTRUCCIÓN DE LA FILOFÍA A PARTIR DE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA.

PELÍCULA EL MUNDO DE SOFÍA.

https://gloria.tv/post/bNmVdfvyhN1C6jHTmaLmeuAmU


DOCUMENTO DE LA PRIMERA Y SEGÚNDA TEMÁTICA

https://drive.google.com/file/d/1gd6_i8LevC5NpF-rwS7Hyo9pzLUAWDCR/view?usp=sharing

FAVOR DE COPIAR EN SU CUADERNO LAS DIAPOSITIVAS EN EL ORDEN ESTABLECIDO:

CON SUS RESPECTIVOS EJERCICIOS.  GRACIAS.


👉11 DE FEBRERO. 

INDICACIONES PARA LA SEGUNDA SEMANA PRESENCIAL:

Deja dos páginas en blanco en tu cuaderno y continúa la redacción del siguiente tema con su objetivo:

Esta ocasión hay un cuestionario que responder, lo podrán llevar para la segunda hora clase de la semana. (lamentablemente no podemos utilizar los laboratorios de computo ya que son para la especialdiad de programación)

                                                                                                          

                                                                15 de febrero del 2022

👉AVISO URGENTE👈


Por indicaciones de la Dirección General de Educación tecnológica y de servicios y de los directivos de nuestro plantel les hago de su conocimiento lo siguiente:

Ante el anuncio de la SEP sobre el hecho que se aplicará la prueba PLANEA a los grados terminales de la educación media superior, abordaremos de manera extraordinaria aquellos elementos que favorezcan las competencias para la lectura y la escritura, por tal motivo dejaremos en pausa los contenidos de filosofía retomándolos en el mes de abril.

Les invito a realizar el mejor esfuerzo en este programa que implementaremos en conjunto, a fin de lograr de USTEDES personas con mayores herramientas para mejorar su comunicación, ya sea en la interpretación de fenómenos culturales, literarios, personales, etc., así como en la producción de textos y que por otro lado te habilitará para obtener mejores resultados en tus exámenes de admisión al nivel superior.

Por último los exhorto a que visiten esta plataforma ya que nos ayudará a facilitar los procesos de enseñanza aprendizaje a partir de la comprensión.

http://rumboaplanea.cosdac.sems.gob.mx/planea/

Atte.

Prof. Marco Antonio Hernández C.

 

18 de febrero

Aviso 

Favor de descargar el siguiente material para el día sábado 19 de febrero, será nuestro material de trabajo.

https://drive.google.com/file/d/1wkvjw_wOpsdu7sczT1HTXsmWviXEYNZN/view?usp=sharing


21 de febrero

 Formulario para aquellos que deseen participar en el viaje académico a la Ciudad De México.

FECHA LÍMITE PARA CONTESTARLO SERÁ EL DÍA 28 DE FEBRERO A LAS 11:00 AM.  cerrado.

https://forms.gle/Tr5NrKzXdicWSWph6


25 de febrero


Material para la segunda sesión sabatina, correspondiente al día 26 de febrero. 

https://drive.google.com/file/d/1gFj6I7laK-tUaX5GiVadc1JgYHff5UtB/view?usp=sharing


28 de febrero

Ortografía

https://drive.google.com/file/d/1JAWLcXx9HN2IrO66T6dyROkDtsDbsYvp/view?usp=sharing

4 de marzo

Material para la tercera sesión sabatina, correspondiente al día  sábado 5  de marzo.

https://drive.google.com/file/d/1s7miFgkCt2E9Aucsavyo6QRW4P_VVfl8/view?usp=sharing

NO hay material para el sábado 12 de marzo, realizaremos dinámicas de reforzamiento.


Material de estudio y de trabajo que se utilizará a partir del lunes 14 de marzo.
Favor de llevarlo en su teléfono o  impreso.

https://drive.google.com/file/d/1D5Zf1Vcx_YAshONy_BHhfEXtyKa3D4Rn/view?usp=sharing


25 de marzo
Liga para subir sus resultados:
6o. C

https://padlet.com/marcoahc75/6sdsxdgz0ny67w64

 6o. H

https://padlet.com/marcoahc75/n2ptc6bpro3id0cd



Políticas para el segundo parcial.

Fortalecimiento de competencias para la:

LECTO - ESCRITURA

  • 25% asistencia
  • 30% trabajos realizados durante las sesiones (en dado caso de no asistir a la sesión, podrás entregar posteriormente solo con justificación y con una ponderación máxima del 20%)
  • 45% examen



Los siguientes enlaces los dirigirán a la plataforma  Pruébate y Ceneval, de manera concreta en los ejercicios de: 

EXANI II

PARA EL INGRESO A LAS UNIVERSIDADES

  • Algunas universidades particulares la utilizan como el 100% de su prueba para la admisión
  • La UASLP en todas sus facultades esta prueba oscila  del 40% al 45% dependiendo de la facultad.
Pruébate:

https://pruebat.org/Inicio/ConSesion/Breves/verBreve/6024-preparate-para-el-examen-de-la-universidad


Ceneval:  (Guías de estudio  e indaga  todo lo que se refiera a EXANI II)



https://ceneval.edu.mx/instituciones-guias_ceneval/




TEMA. 3

¿Qué elementos me constituyen como ser humano? Razón, emociones, relación mente-cuerpo, identidad personal, personalidad y sociedad.

Objetivo: Descubrirme como persona o continuar reconociéndome a partir de la reflexión de mis habilidades, actitudes, conocimientos para lograr la capacidad de ser consciente de mí mismo y del otro.


"Desciende a las profundidades de ti mismo, y logra ver tu alma buena. La felicidad la hace solamente uno mismo con la buena conducta"

Sócrates

  Cuando le preguntaron a Sócrates a qué se podían reducir todos los mandamientos filosóficos, respondió:

«Conócete a ti mismo».

El primer objeto de conocimiento para la filosofía es UNO MISMO, por tal motivo comenzaremos reconociendo las características que conforman nuestra IDENTIDAD PERSONAL.

A continuación te invito a que respondas el siguiente cuestionario de 187 preguntas aproximadamente siguiendo las indicaciones que a continuación se especificarán.

1. Descarga el documento que está en Excel, no lo contestes en línea.

2. Responde los datos que se te solicitan, es importante tu edad.

3. Tener en cuenta que solo cuentas con 45 minutos para su resolución, si pasas este tiempo ya no será pertinente y su resultado será falso.

4. Abrir la hoja de respuestas y realizar la actividad según las indicaciones que recibiste, de preferencia convierte la hoja de respuestas en PDF, y guárdalo en tú teléfono.



Conociéndome: 
documento Excel:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1wMP4j2b48PwEjpIuQGM_eVP6Itix1leU/edit?usp=sharing&ouid=101303504169968778966&rtpof=true&sd=tru

Material para el tema 3.

Documentos Razón y emociones.
https://drive.google.com/file/d/1yoICyXnbimycFfAYiGVgM578r80k2eZG/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1YsTfvx_5m0JOPQR7ySbNgOH7OUxbrKSU/view?usp=sharing

NO hay material para el sábado 12 de marzo, realizaremos dinámicas de reforzamiento.


Material de estudio y de trabajo.

¿QUIÉN SOY? .

Material para poder interpretar tu gráfica.

https://drive.google.com/file/d/10xoXjWXYI8C0hhlVMQvbiq0IgDbs1GJy/view?usp=sharing



CRONOGRAMA PARA LA EXPOSICIÓN EN EL TERCER PARCIAL.
CAMBIOS DE FECHA.
JUSTIFICACIÓN: SE NOS ACABA DE INFORMAR DE ALGUNAS ACTIVIDADES QUE IMPLICA LA NECESIDAD DEL CAMBIO DE FECHAS.
GRACIAS.

Queda a su criterio lo siguiente:
1. Presentarse con su uniforme gris.
2. Llevar a parte su atuendo de gala para la exposición (implica presentarse con su uniforme ordinario y cambiarse en el plantel)
3. Ponerse de acuerdo como equipo.

6o C
https://drive.google.com/file/d/1-CORmbGmPqfIGOHOK6dInde9VzDaRxpd/view?usp=sharing
6o H
https://drive.google.com/file/d/1rFkYImvDwgKqFwoBGvDEHexW_ecxLJaU/view?usp=sharing

Trabajo para 6oC. aquellos que faltaron  el día 20 de mayo, favor de transcribir el documento en su cuaderno.

https://drive.google.com/file/d/1bAIrKYOP3eeYME8B4xgSpSJ01ZGWf-Tr/view?usp=sharing





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